Com a proximidade das provas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), a preparação direcionada ganha espaço na rotina das turmas do Serviço Social da Indústria (SESI) em Porto Velho. A jornada pedagógica “ENEM em Ação: Linguagens e Matemática” reuniu professores das áreas para orientar os jovens a partir dos temas mais recorrentes na avaliação e do treino com exames anteriores. A proposta substitui a memorização teórica pela aplicação prática, preparando os candidatos para interpretar textos jornalísticos e publicitários, identificar variações linguísticas, analisar gráficos e resolver problemas geométricos do cotidiano.

A área de Linguagens abordou desde a análise das competências da redação até a estrutura dissertativo-argumentativa exigida pela banca examinadora. A professora Edileuza Botelho abordou as diretrizes essenciais para o desenvolvimento dos textos durante o processo de aprendizagem. “A prática constante da escrita e o domínio das normas do exame formam a base para o desempenho máximo. O candidato precisa entender que a avaliação exige técnica, repertório legitimado e uma proposta de intervenção detalhada”, enfatizou.

No campo das Ciências Exatas, o direcionamento se deu aos conteúdos de matemática básica, estatística e funções, tópicos cruciais para a pontuação na Teoria de Resposta ao Item. O professor Robson Ruffato reforçou a necessidade de atenção aos enunciados e ao raciocínio lógico durante os treinos “Dominar a disciplina e manter a atenção no perfil da prova transforma o rendimento do estudante; acertar as questões consideradas fáceis e médias garante uma base sólida de pontos na escala do exame”, explicou.

A coordenadora de Educação da unidade, Ana Paula de Almeida Oliveira, ressaltou o significado do exame para o futuro dos jovens. “O ENEM representa a porta de entrada para o ensino superior e a materialização dos sonhos da juventude, por isso unimos forças para oferecer as melhores ferramentas pedagógicas ao longo do ano”, afirmou.

Para equilibrar o desempenho cognitivo com a preparação mental, a instituição investe no acompanhamento constante das turmas. A pedagoga do Ensino Médio, Heleny Nunes, analisou o panorama emocional e técnico do período preparatório. “Reconhecemos os desafios que essa rotina impõe, mas a constância e a dedicação diária ao estudo são determinantes para os resultados expressivos que nossos alunos alcançarão nas provas”, concluiu.